PORTAFOLIO DE CONOCIMIENTOES DE ECONOMÍA TURÍSTICA

1.- CAMPO DE ACCIÓN DE LA ECONOMÍA Y SUS CONCEPTOS. 4
ECONOMÍA. 4
FACTORES DE PRODUCCION.. 4
PROBLEMA ECONÓMICO. 4
MICROECONOMÍA. 4
MACROECONOMÍA. 4
FUERZA DE TRABAJO. 4
CAPITAL. 4
1.1 ¿QUÉ ESTUDIA LA ECONOMÍA?.. 5
1.2 LA ECONOMÍA Y SU RELACIÓN MULTIDISCIPLINARIA. 6
1.2.1 ECONOMÍA Y SOCIOLOGÍA.. 6
1.2.2 ECONOMÍA Y DERECHO.. 6
1.2.3 ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN.. 6
DIFERENCIA ENTRE ECONOMÍA POLÍTICA Y POLÍTICA ECONÓMICA.. 6
GLOSARIO.. 8
ESCASEZ. 8
ACTO ECONOMICO. 8
NECESIDAD. 8
ACTIVIDAD ECONÓMICA. 8
SATISFACCIÓN. 8
PROBLEMA DE ORDEN ECONÓMICO. 8
ESTRUCTURA SOCIAL. 8
CIENCIAS FORMALES. 8
CIENCIAS FACTUALES. 8
ECONOMÍA REGIA. 8
ECONOMÍA PROVINCIAL. 8
ECONOMÍA POLÍTICA. 8
ECONOMIZAR. 8
POLÍTICA ECONÓMICA. 9
DESEO. 9
Concepto económico. 9
CATEGORÍAS ECONÓMICAS. 9
CONCEPTOS ECONÓMICOS. 9
CATEGORÍAS ECONÓMICAS. 9
LEYES ECONÓMICAS: P D.. 9
P D.. 9
LEYES ECONÓMICAS. 9
ECONOMÍA POLÍTICA. 9
VALOR DE USO. 10
VALOR DE CAMBIO. 10
MERCANCIA. 10
PRECIO. 10
DINERO NOMINAL. 11
REAL. 11
FINANZAZ PÚBLICAS. 11
FINANZA. 11
PRODUCTIVIDAD. 11
RESERVAS INTERNACIONALES. 11
EVALUACIÓN UNIDAD 1. 12
2.- BREVE PANORAMA HISTÓRICO DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO. 15
PENSAMIENTO GRIEGO.. 15
LOS ROMANOS.. 16
PENSAMIENTO MEDIEVAL.. 16
MERCANTILISMO.. 17
LIBERALISMO.. 18
FISIOCRACIA.. 18
EL PENSAMIENTO CLASICO.. 19
PENSAMIENTO ALEMAN.. 20
PENSAMIENTO SOCIALISTA.. 20
PENSAMIENTO KEYNESIANO.. 21
ESCUELA MONETARISTA.. 22
CAPITULO 3: FACTORES DE LA PRODUCCIÓN. 28
OBJETIVO: EL ALUMNO ANALIZARÁ LOS FACTORES DE LA PRODUCCIÓN Y SU REMUNERACIÓN 28
*GLOBALIZACIÓN: PROCESO DE PRODUCCIÓN COMPARTIDO. 28
LOS FACTORES DE LA PRODUCCION.. 28
CAPITAL DE AHORRO: 28
CIRCULANTE: 28
FIJO: 28
FINANCIERO: 28
LIBRE: 28
PRESTAMO: 28
PRIVADO: 28
PRODUCCION: 28
SOCIAL: 28
USURARIO: 28
Los factores de la producción según Alfred Marshall son 4: tierra, trabajo, capital y organización.. 29
TIERRA: 29
TRABAJO: 29
CAPITAL: 29
ORGANIZACIÓN: 29
EVALUCIÓN 3. 31
CAPITULO 4: SECTORES Y ACTIVIDADES ECONÓMICAS. 34
SECTOR AGROPECUARIO.. 34
SECTOR INDUSTRIAL. 36
SECTOR SERVICIOS.. 40
EVALUACIÓN 4. 42
CAPITULO 5. 43
DEMANDA, OFERTA Y MERCADO.. 43
FACTORES DETERMINANTES DE LA DEMANDA.. 44
GUSTOS Y PREFERENCIAS.. 44
INGRESOS DEL CONSUMIDOR.. 44
PRECIOS DE LOS PRODUCTOS SUSTITUTOS.. 44
LEY DE LA DEMANDA.. 44
ELASTICIDAD DE LA DEMANDA.. 44
CLASES DE ELASTICIDAD.. 44
SIGNIFICADO DE LA OFERTA.. 45
FACTORES DETERMINANTES DE LA OFERTA.. 45
COSTOS DE PRODUCCIÓN.. 45
LOS IMPUESTOS.. 45
LOS SUBSIDIOS.. 45
LEY DE LA OFERTA.. 45
ELECTRICIDAD DE LA OFERTA.. 45
CLASES DE ELASTICIDAD.. 45
DETERMINACION DE LOS PRECIOS.. 45
SIGNIFICADO DEL MERCADO.. 45
CLASIFICACION DE LOS MERCADOS.. 46
MERCADO DE COMPETENCIA PERFECTA.. 46
MONOPOLIO.. 46
OLIGOPOLIO.. 46
COMPETENCIA MONOPOLISTICA.. 46
OTRAS CLASES DE MERCADO.. 46
EVALUACIÓN 5. 46
CAPITULO 6. 49
MONEDA, CREDITO Y BANCA. 49
CONCEPTO Y NATURALEZA DE LA MONEDA.. 49
FUNCIONES DE LA MONEDA.. 49
FUNCIONES DEL DINERO.. 49
VALOR DE DINERO.. 49
TIPOS DE DINERO.. 50
CONCEPTO DE CRÉDITO.. 50
FUNCIONES DE CRÉDITO.. 50
CRÉDITO PÚBLICO Y PRIVADO.. 51
FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS.. 51
BANCA CENTRAL.. 51
BANCA MÚLTIPLE.. 51
EVALUACIÓN 6. 52
CAPITULO 7. 54
POLÍTICA FISCAL Y MONETARIA.. 54
CONCEPTOS SOBRE POLITICA FISCAL.. 54
POLÍTICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS.. 54
EL IMPUESTO Y SUS ELEMENTOS.. 54
DIRECTOS E INDERECTOS.. 54
GASTO PÚBLICO.. 54
DEUDA PÚBLICA.. 55
CONCEPTO DE POLÍTICA MONETARIA.. 55
LA DEVALUACIÓN.. 55
FLOTACIÓN.. 55
INFLACIÓN.. 55
CAUSAS DE LA INFLACIÓN.. 56
EVALUACIÓN 7. 57


1.- CAMPO DE ACCIÓN DE LA ECONOMÍA Y SUS CONCEPTOS.
CAPÍTULO 1

ECONOMÍA.
Ciencia social, se ocupa de revisar los aspectos relacionados con la producción, distribución y el consumo de bienes y servicios.

FACTORES DE PRODUCCION

De acuerdo con Alfred Marshall son 4: tierra, trabajo, capital y organización.
*TIERRA.
Fuente de toda materia prima. (Tipo de pago RENTA)
*TRABAJO.
Está considerado como esfuerzo humano, desde dos puntos de vista, intelectual y material o mano de obra, esta produce bienes y genera servicios. (Tipo de pago SALARIO)
*CAPITAL.
Se entiende el acervó de instrumento resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo. (Tipo de pago INTERÉS)
*ORGANIZACIÓN.
Es la capacidad de dirección para asegurar el éxito en la producción. (Tipo de pago GANANCIA)

PROBLEMA ECONÓMICO.
Considerando a los recursos básicos, son limitados, la humanidad está en el deber de economizarlos esta es distribuirlos y emplearlos en la forma más eficiente posible.
¿Qué producir? ¿Cómo producir? ¿Cuánto producir? ¿Para qué producir?

MICROECONOMÍA.
Se avoca a descubrir lo que motiva al individuo a gastar, ahorrar investigando a cerca de los precios y de la demanda.
MACROECONOMÍA.
Analiza los problemas de la economía global para buscar su estabilización.
FUERZA DE TRABAJO.
Es la capacidad que tuene cada individuo física y mental para realizar un trabajo.
CAPITAL.
PRODUCIR OTROS BIENES
1) Qué sea cuantificable el dinero.
2) Genere un ingreso en el futuro

CAPITAL.
Maquinaria, tecnología, herramienta
DEPRESIACIÓN.
Gasto o uso del producto.
TIERRA-RENTA
TRABAJO-SALARIO
CAPITAL-INTÉRES
ORGANIZACIÓN-GANANCIA





ACTIVIDAD ECONÓMICA: Conjunto de varios actos individuales

SECTOR AGROPECUARIO
SECTOR INDUSTRIAL
SECTOR SERVICIOS

AGRICULTURA

*EXTRACTIVA: minerales, gas, petróleo
SALUD

GANADERÍA

TRANSFORMACION: muebles, alimento, maquinaria
TURISMO

SILVICULTURA

FINANCIERO
PESCA

EDUCACIÓN



1.1 ¿QUÉ ESTUDIA LA ECONOMÍA?

Para iniciarnos en el estudio de la economía es necesario reflexionar sobre las necesidades, así actualmente se lee o se escucha sobre la carestía de los artículos, escases de habitaciones, insuficiencia de transportes, alza de las tarifas de energía eléctrica, volumen de las cosechas, huelgas etc.

Del mismo modo que muestra el panorama económico nacional, también presentan el panorama internacional.

La ciencia económica forma parte de las disciplinas sociales, es decir la economía estudia al hombre en su lucha por resolver el problema económico.

Lo económico implica una vinculación especial del hombre con la naturaleza que lo rodea.

En cualquier grupo humano, el hombre sienta o tiene necesidades que debe satisfacer para poder subsistir o progresas, si las necesidades no existiera la economía no tendría razón de ser.

La obtención de bienes escasos destinados a satisfacer las necesidades es un ACTO ECONÓMICO dicho acto consta de tres elementos fundamentales: LA NECESIDAD, LA ACTIVIDAD Y LA SATISFACCIÓN.

El estudio de la economía no es privilegio exclusiva del economista profesional, si la economía estudia al hombre en su lucha por resolver el problema económico, requiere por tanto, que todo ciudadano tenga conocimiento de esta.

La economía estudia, tomando en cuenta la actividad práctica del hombre, el móvil económico que tiende a la satisfacción de las necesidades materiales, pero que se refiere a su bien estar en el organismo social.


1.2 LA ECONOMÍA Y SU RELACIÓN MULTIDISCIPLINARIA.

La economía, considerada dentro del campo de estudio de las ciencias sociales, estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad siempre y cuando dichas actividades están aplicadas a la obtención de bienes y servicios.

1.2.1 ECONOMÍA Y SOCIOLOGÍA

La creación de la riqueza y del trabajo son los elementos que dan origen sustancialmente, a distintos tipos de sociedades.

1.2.2 ECONOMÍA Y DERECHO

Si se revisa sus relaciones, en forma general se debe considerar que todo sistema jurídico dado en una sociedad determinada, delimita la actuación legal del individuo o de los grupos para obrar económicamente.

1.2.3 ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
La economía y la administración, analizan conjuntamente y las políticas monetarias, crediticias y bancarias y toman en cuenta la inversión extranjera y el comercio internacional.
OBJETIVO: EL ALUMNO ANALIZARÁ LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS

DIFERENCIA ENTRE ECONOMÍA POLÍTICA Y POLÍTICA ECONÓMICA
ECONOMÍA POLÍTICA

POLÍTICA ECONÓMICA

Teoría
Práctica

Descubre las leyes económicas
que explican la realidad.


Aplica la economía política para alcanzar el objetivo económico.

NOTA: Cuando política esta antes de una palabra significa: intervención del ESTADO en los aspectos relacionados con…
ESTADO.
Conjunto de instituciones y organismos que regulan las actividades culturales, política, legales, financieras, educativas, religiosas etc. De una población.

¿Cuál es el objetivo económico?
Incrementar el nivel de vida de la población.


























SOCIOLOGÍA

*Cada sociedad tiene un régimen económico propio.
*Los elementos de distintos tipos de sociedades son la creación de la riqueza y del trabajo.
*La economía está unida a la evolución social.
*Es imposible estudiar la economía sin estudiar las relaciones sociales.









+

DERECHO
*Sus nexos son múltiples.
*Todo sistema jurídico delimita la actuación legal del individuo
*Las relaciones de la economía con el derecho dan lugar a disposiciones legales
*Rige la actuación del hombre

ADMINISTRACIÓN
*Parte de los lineamientos de la macro y microeconomía
*Formula y oferta y demanda con los ingresos y costos de empresas
*Analiza las políticas monetarias, crediticias y bancarias, inversión extranjera.
ECONOMIA
MÉTODOS CUANTITATIVOS
*La economía logra demostrar sus resultados gracias al apoyo de los m.c
*La estadística permite realizar experimentos controlados
*Ciencias formales estudian ideas reales
*Ciencias factuales estudian hechos que ocurren en el mundo



HISTORIA
*Tiene estrechos nexos con la economía
*A tal grado es la importancia que puede resumirse, que la historia de las sociedades se concreta a la historia de sus luchas económicas
PSICOLÓGIA
*Lleva al conocimiento del individuo y al estudio
*La economía utiliza modelos en los que se maneja los estímulos económicos.
*Es compleja la relación entre la economía y la psicología































GLOSARIO


ESCASEZ.
Cuando los bienes son limitados
ACTO ECONOMICO.
Obtención de bienes escasos destinados a satisfacer las necesidades
NECESIDAD.
Se expresa al inicio del acto económico, falta de algo
ACTIVIDAD ECONÓMICA.
Es el medio para obtener los recursos
SATISFACCIÓN.
Es el fin o propósito de la actividad económica
PROBLEMA DE ORDEN ECONÓMICO.
Desempleo, inflación, ahorro, inversión, interés, precios, impuestos
ESTRUCTURA SOCIAL.
Relación de la sociedad
CIENCIAS FORMALES.
Estudian las ideas que no se relacionan con la realidad
CIENCIAS FACTUALES.
Estudian los hechos que ocurren
ECONOMÍA REGIA.
Aplicada a un reino
ECONOMÍA PROVINCIAL.
Aplicada a una provincia
ECONOMÍA POLÍTICA.
Aplicada a una ciudad o estado
ECONOMIZAR.
Establecer cierta cantidad de recursos
POLÍTICA ECONÓMICA.
Los medios que se utilizan para regular los asuntos económicos.
DESEO.
Algo promovido por la voluntad en cuanto a la a patencia de algo o de alguna cosa
Concepto económico.
son palabras que se utilizan en la economía y que tienen una permanencia a través del tiempo es decir siempre están utilizándose.
Ejemplo: la palabra necesidad, bienestar, trabajo entre otras.

CATEGORÍAS ECONÓMICAS.
Son palabras que surgen en un determinado momento histórico y posteriormente desaparece
CONCEPTOS ECONÓMICOS.
Necesidad, Bienestar, Utilidad
CATEGORÍAS ECONÓMICAS.
Dinero, Mercado, e-commerce, e-learning
LEYES ECONÓMICAS: P D
P D

LEYES ECONÓMICAS.
Son aquellas que rigen la producción, distribución.
EJEMPLO: La ley de la demanda a mayor precio corresponde una menor demanda.

ECONOMÍA POLÍTICA.
La categoría económica

TEORÍA MARXISTA O TEORÍA DE VALOR TRABAJO (OBJETIVA)
William Petss – Empezó
Adam Smith y David Ricardo – Terminaron
Carlos Marx—Culmino
Valor = Trabajo
MERCANCIA VALOR DE USO VALOR DE CABIO

VALOR DE USO.
Capacidad que tiene un bien para satisfacer una necesidad.
VALOR DE CAMBIO.
Capacidad de una mercancía para intercambiarse.
MERCANCIA.
Bien que se produce con el fin de intercambiarlos.
PRECIO.
Es el valor de una mercancía expresado en unidades monetarias.

(SUBJETIVA) VALOR DE UTILIDAD
valor= utilidad
ESCASEZ=CUANDO NO HAY, CUANDO SUBE EL PRECIO

OBJETIVO: El alumno comprenderá el concepto económico de “TRABAJO”
TRABAJO CALIFICADO.
TRABAJO COMPLEJO
TRABAJO NO CALIFICADO.
TRABAJO SIMPLE
OFERTA.
Cantidad de bienes y servicios que los PRODUCTORES COLOCAN en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
DEMANDA.
Cantidad de bienes y servicios que los CONSUMIDORES ADQUIEREN en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
MERCADO.
Conjunto de transportaciones entre OFERENTES Y DEMANDANTES de BIENES Y SERVICIOS que se ponen de acuerdo en el PRECIO.


ELEMENTOS DEL MERCADO

OFERTA
DEMANDA
BIENES Y SERVICIOS
PRECIO

*Q=CANTIDAD DEMANDANTE
DINERO NOMINAL
Nombre de las unidades que integran la cantidad
REAL.
Cantidad de bienes y servicios que se adquieren realmente en el mercado.
FINANZAZ PÚBLICAS.
La forma en la cual el estado reúne y asigna los recursos en una población.
FINANZA.
Aplicación del dinero a fines prácticos
El objetivo principal del banco de México es combatir la inflación.
PRODUCTIVIDAD.
Total de demandas producida
Factor Empleado
RESERVAS INTERNACIONALES.
Es la cantidad de oro y dólares que posee un país.





T.C FIJO DEVALUACIÓN LO ESTABLECE EL BANCO
SOLO A LA MONEDA CENTRAL (BANXICO)
(CONTROLADO)


DEPRESIACIÓN: GASTO O USO DEL PRODUCTO.



APRECIACIÓN


TIPO DE CAMBIO LIBRE O Y D
O FLUCTUANTE
DEPRESIACIÓN





DEPRESIACIÓN.
TIPO DE CAMBIO COMO CAPITAL

EVALUACIÓN UNIDAD 1

I. COMPLETAR LAS EXPRECIONES SIGUIENTES:
1. En la clasificación de las ciencias, la Economía pertenece a las llamadas ciencias SOCIALES.
2. Lo económico tiene una peculiar relación entre el hombre y LA NATURALEZA QUE LO RODEA.
3. A la obtención de bienes escasos destinados a la satisfacción de las necesidades se le llama ACTO ECONÓMICO
4. La actividad práctica del hombre está determinada por diversos antecedentes: el jurídico que busca lo JUSTO; el MORAL que procura el bien; y el económico que pretende alcanzar LO ÓPTIMO SOCIAL.
5. Señalar tres políticas que analicen las relaciones entre la economía y la administración: MONETARIA, CREDITICIA Y BANCARIA.
6. De la combinación de la economía y las matemáticas ha nacido la: LA ECONOMETRÍA.
7. Tomando como referencia el cuadro clasificatorio de las ciencias según Mario Bunge, la Economía es una ciencia FORMAL Y FACTUAL.
8. Las ciencias que estudian ideas y que no se refieren a nada que se encuentran en la realidad se llaman………….(e)
a) Naturales
b) Factuales
c) Culturales
d) Sociales
e) Formales
9. El hombre, para satisfacer sus necesidades materiales, se ve precisado a trabajar para aumentar……………………………(c)
a) Los beneficios
b) La satisfacción
c) Los bienes
d) El ahorro
e) Los impuestos
10. La inflación provoca………………………….(b)
a) El salario justo
b) La devaluación
c) La inversión
d) La usura
e) El ahorro


II. Verdadero o falso.

Oikomonos significa el administrador de una casa…………….F
Debido a que los recursos naturales son ilimitados, el hombre se ve obligado a economizar……………………………………………………………..F
Después de Aristóteles, el termino economía fue utilizado nuevamente por Verri en 1771…………………………………………………………………..F
Los medios de que se sirve un gobierno para regular o modificar los asuntos económicos de un país pertenecen a lo que se llama política económica………………………………………………………………V
El crecimiento económico y la racionalización del desarrollo industrial son objetivos de la política económica…………………………………V
Las necesidades están representadas por las sensación de un deseo o apetencias……………………………………………………………....F
Las necesidades son los bienes o los servicios buscados por el hombre…………………………………………………………………...F
La necesidad antónima a urgente es la necesidad mediata……F
La necesidad antónima a futura es la necesidad inmediata……F
Se puede afirmar que la economía, en esencia, es una estudio de los problemas que plantea la necesidad……………………………………………..V
A la relación necesidad-satisfactor se le considera como bien……………………………………………………………………....V
Todas las cosas a las que se cataloga como bien en general, son bienes económicos…………………………………………………………….F
A los bienes económicos se les llama también libres………….F
Se considera a los bienes económicos como bienes escasos en relación con su demanda………………………………………………………………….V
En la clasificación de bienes que da Roberto Guerra se considera al servicio de transportes como bienes materiales………………………………..F
Son los alimentos bienes de consumo, de uso durable…………F
Son los combustibles bienes materiales de producción de uso único……………………………………………………………………...V
Se toma como valor a la expresión en términos de dinero……..F
La teoría del valor-trabajo, ha estado representada en el pensamiento de la escuela clásica de la economía……………………………………..F
Se considera consumo a la satisfacción de las necesidades pero a la vez al empleo de los bienes………………………………………………….V

2.- BREVE PANORAMA HISTÓRICO DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.
CAPITULO 2

PENSAMIENTO GRIEGO
El estudio de la economía entre los griegos, resulta mas compacto, no se destaca como ciencia independiente, más bien dependía de la política y de moral.la reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: las históricas que incluyen lo filósofos y dramaturgos; y las observaciones acerca de los fenómenos económicos que se dieron durante este periodo.las bases económicas se identifican con tres clases de causas: carácter político, orden social y de carácter religioso-filosófico.la convicción de que la economía debía de ejercer en el estado y por el estado, son causas de carácter político; causas de orden social radicaban en el régimen de esclavitud y la prioridad de los valores humanos frente al concepto de riqueza, correspondía a las causas de carácter religioso-filosófico.valor de uso es el valor especifico del bien. El valor de cambio lo causa el comercio.la utilidad factor subjetivo como fundamento del valor, apareció la teoría subjetiva del valor.los griegos consideraron al precio tan solo como el valor expresado en forma monetaria.Aristóteles dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza. la natural la forma la agricultura, caza y pesca en conjunto integran el sistema de la economía original o económica; y la otra era la convencional basada en el cambio operado por medio de la moneda.platón también condeno la usura (productividad del dinero). solo reconocía el interés en caso de que el comitente de un bien no hubiera pagado su cuenta al plazo de un año del retiro del bien mismo; el lo admitía como préstamo de favor amistoso y gratuito

LOS ROMANOS

Las bases de la economía romana fueron los contratos, la propiedad individual y el derecho a testar.La sociedad romana estaba dividida en dos clases, los hombres libres, contrarios al trabajo manual y los esclavos, a los cuales se les imponía el trabajo. La economía se sustentaba, en el trabajo escasamente rentable de los esclavos, y en la explotación de las tierras conquistadas.
La economía se redujo entre los romanos a funciones normativas.
Como teóricos de la economía destacan Rural a Catón, Varrón, Columela y Paladio.
Catón, escribió De re rustica, en la cual enlaza la superioridad de la agricultura y se anticipa la moderna teoría de la diversificación racional del cultivo de la tierra. Indica los inconvenientes del comercio.
Terencio Varrón, su obra De agricultura, hace una comparación entre la productividad del trabajo independiente y del trabajo servil. Para él, los esclavos no eran más que un capital, los instrumentos de cultivo.
Columela, escribió en 12 volúmenes De agricultura, nos dice que la agricultura era el medio más profundo para enriquecerse. Consideró ilegítima la adquisición de bienes por conquista. Estableció una relación entre el capital fijo y el capital de explotación.
Paladio, escribió De re rustica, es una especie de almanaque campesino. Trata, en 14 libros los cultivos y las labores siguiendo el orden de los meses.
En conclusión, la aportación de los romanos a la Economía, esta fundamentada en la teoría de la propiedad individual, dio por resultado las bases de la reglamentación en las relaciones económicas con carácter profundamente individualista, reglamentación que inspiró el capitalismo moderno


PENSAMIENTO MEDIEVAL

Con la expansión del cristianismo se marco notablemente el campo económico en al antigüedad, la iglesia que era un todo realizo un intento de organización tomando modelos anteriores, principalmente griegos ya que era una sociedad ordenada en jerarquías en el cual reinaban los sabios y tenían un ideal de una moral universal tal como lo quería la iglesia.

Esta influencia fue muy marcada por dos movimientos la Patrística y la Escolástica, la patrística se formo por los grandes poderes de la iglesias dio a conocer al nuevo tipo de hombre que era el económico-cristiano, mientras que la escolástica surgió al unísono del gran despertar de la cultura de los pueblos europeos a sus fundadores y seguidores se les llamo “Doctores”; estos se preocupaban por encontrar como aplicar la justicia de la vida económica, del uso socia de la riqueza y de la propiedad.

Se decía que el hombre debía trabajar para poder vivir cosa que hasta la fecha es cierta, las teorías que se desarrollaron fue la de propiedad, el trabajo y si remuneración el interés y la moneda.
Santo Tomas de Aquino en su obra Summa Teológica estudia de cuestiones de que el hombre esta llamado a servirse de cuestiones materiales para alcanzar sus fines, esta teoría se caracterizo por su equilibrio y moderación, inspirada en la idea de la alta responsabilidad del propietario para sociedad y para dios.

Por precio justo se entendía permitir al productor que viviera de manera decoros con el producto de su actividad.

Un problema muy grande es que se reprobaba la usura y este problema estuvo vigente durante un milenio.

Nicolás Oresmes se distinguió en esta época sus ideas acerca de la moneda, el estudio de la Economía en la Edad Media se reduce a la moderación, en parte normativa y en parte doctrinal.


MERCANTILISMO

Se da en los últimos siglos de la Edad Media, surgiendo una doctrina más económica y menos moral. Aunque diversos acontecimientos mundiales afectaron a su aparición como el descubrimiento de América, el colonialismo, las ideas del humanismo y Renacimiento y los movimientos religiosos.

Con estos hechos se concientizan de que el valor de los bienes económicos son un medio de felicidad y poder.

La definición de mercantilismo según A. Dubois son las teorías del enriquecimiento de las naciones mediante la acumulación de metales preciosos.

La idea del mercantilismo fue un sistema de la moral religiosa o laico, tratando asuntos económicos desde lo político y lo económico, considerándose materia económica.

Aparecieron los primeros tratados de economía política y los más destacados fueron Antonio Serra, Antoine Montchretien y Thomas Mun.

El mercantilismo se fundamento en la creencia crisohedonica, se buscaba impedir que saliera el metal y propiciar su entrada, procuraban reducir importaciones e incrementar las exportaciones (balanza comercial favorable), siendo necesario organizar la industria y el comercio.

Permitió un sistema orgánico de política económica más práctico en un intento por ordenar la vida. Económica.


LIBERALISMO
Con la llegada de la experiencia liberal concurren nuevos métodos científicos, el paso metodológico entre las ciencias naturales y las sociales fue gradual, la economía permaneció ligada a los estudios de las ciencias naturales. La experiencia mercantilista en la economía llevo a reconocer a la moral con factor de impulso y al hombre como sujeto económico, mientras en el liberalismo se considero al factor económico autónomo del hombre, en consecuencia se desarrollo el concepto del hombre en su realidad humana.

Uno de los exponentes más significativos del liberalismo es Ricardo Cantillon, trabajo con la idea de que toda actividad económica desemboca en el cambio, las ideas de el no llegaron a la teoría del beneficio como precio de trabajo del empresario, pero si maneja la teoría del precio aplicada a la moneda, Cantillon ocupa un lugar intermedio entre el mercantilismo y la fisiocracia, el liberalismo se presento en dos formas: la escuela fisiócrata y la clásica.

El liberalismo considero que la agricultura era el sostén mas importante de la economía nacional.
FISIOCRACIA
Constituyeron la 1ª escuela de pensadores económico, emplearon nuevos métodos científico de aislamiento y abstracción.
Descartaron la creencia mercantilista de que la riqueza y su aumento se debían al comercio. En el campo de producción crearon riqueza y el excedente disponible para ser acumulado, este excedente se le llama producto neto.
El agente de la producción según los fisiócratas es la tierra y no el hombre, pero Adam Smith y David Ricardo dicen que el verdadero agente es el hombre y el excedente se encuentra en la industria.
Los fisiócratas dicen que la industria no crea, sino transforma valores, también dicen que la rama de la producción es la agricultura, y los impuestos solo se aplican a la misma.
Francisco Quesnay es el fundador de la escuela fisiocracia, e hizo 2 teorías: a) agricultura, y b) orden natural. Quesnay escribió un cuadro económico en el que reduce a los individuos en tres clases:
1) Productiva: son los agricultores que cultivan la tierra pero no son dueños de esa tierra.
2) Propietarios: son los soberanos, los dueños de las tierras o los diezmeros.
3) Estéril: son los comerciantes, industriales, artesanos, son los trabajadores que no se dedican a la agricultura.
Roberto Turgot afirma que los que no poseen tierra son trabajadores asalariados.
Existen principios en la fisiocracia para el estudio de la economía con la relación y la conducta humana y son: que el hombre es libre de obrar y es propietario de los frutos de su trabajo.





EL PENSAMIENTO CLASICO

La Escuela Clásica se origino en Inglaterra, la Doctrina de la Escuela Clásica se basa en la orden natural concebido a la manera de Cantillon, como una orden inminente y espontáneo de las fuerzas económicas que actúan un régimen de libertad.

La Revolución Industrial tuvo lugar en el siglo XVIII en el cual apareció la maquina de producción y con ella la aplicación de medios mecánicos que aumentaron el capital fijo. Así mismo nace el capitalismo industrial con una nueva moral llamado pragmatismo, también nace una alianza del director de industria con un filosofó-sabio que opera la economía como un sistema lógico.

La Escuela Clásica considera que el hombre es impulsado y regulado en la actividad económica por el egoísmo.

El orden natural de la economía se manifiesta en 3 sectores del proceso económico que son: producción, circulación y distribución.

La producción es la creación de la utilidad, sus factores son: tierra, capital y trabajo; y a los propietarios de estos factores el empresario da una remuneración reactiva llamada renta, interés y salario. El principio del desarrollo técnico de la producción tiende a realizar la máxima productividad con la mínima onerosidad (costoso).

La circulación es el conjunto de operaciones realizadas entre los productores y los consumidores, la cual es protagonizada por el comerciante.

El empresario se encarga de la distribución de los beneficios obtenidos de la venta de los productos.

La Doctrina Clásica estableció un sistema económico llamado “liberalismo económico” acompañado de un sentido político. El liberalismo se ha convertido en una orientación del pensamiento y de la vida de la sociedad moderna.


PENSAMIENTO ALEMAN

Presento una postura contraria a la corriente de la escuela clásica. Esta actitud se debió en parte de que era un país económicamente atrasado

La economía alemana se identifica con el `periodo llamado “romántico” y estuvo representado principalmente por Federico Gentz y Adams Muller.

Esta escuela se desenvolvió de acuerdo a tres directrices:

Desaprobó la revolución francesa
Presento una concepción antidemocrática del estado
Repudio la economía clásica.

Muller destaco al turismo y la religión frente a lo que se considero el egoísmo y el materialismo de Smith.

Otra postura de oposición de parte de Muller se destaca en la proposición de un estado ideal autárquico en la economía.

Federico Gentz consideraba antinatural el progreso del comercio de la industria y de la antigüedad científica.

Fue partidario dedicado de la tributación indirecta a la cual consideraba como un eficaz instrumento de la política del estado.

La escuela alemana idealizo su política económica sustentada en un regreso a la edad media con principios contrarios al liberalismo y con una fuerte exaltación hacia la propiedad de la tierra.

Demostraron una actitud franca en contra del industrialismo, considerando que los factores de la producción no eran la tierra el salario y el capital sino la naturaleza el hombre y el pasado.

PENSAMIENTO SOCIALISTA
Surgió durante el siglo XIX y se resume en la no satisfacción con las condiciones de la clase obrera y la pretensión de realizar un orden social más justo.
La revolución social estuvo representada por el proletariado industrial, explotador y oprimido, conformador de la clase trabajadora.
El socialismo utópico es el que pretendía llegar a un orden justo por medio de innovaciones perseguidas por el hombre y el socialismo científico era el que consideraba la instauración del orden justo por la vía inevitable del proceso histórico.
En la doctrina marxista podemos encontrar la interpretación del materialismo histórico, la cual esta escrita en varios ensayos unos de los más importantes es: “la crítica de la filosofía del derecho” escrita por Hegel y “ el capital” entre otras.
Marx reflexiona en un sistema capitalista y nos indica que lleva en su seno el germen de la destrucción debido a los contrastes extremos entre el desarrollo de la miseria, del proceso de acumulación del capital; y de la concentración industrial.
El mensaje marxista ha significado para muchos, un nuevo sentido de la vida y mencionan que sería ir en contra de la ciencia pasar por alto la grandeza de su obra.

PENSAMIENTO KEYNESIANO

John Maynard Keynes presento con sus ideas una nueva dimensión de la Economía, su obra más importante es la “Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero”.
Su principal contenido discrepaba con algunos aspectos tratados por la escuela clásica, por eso el aclaro algunos conceptos que no habían quedado precisados por los clásicos, por ejemplo: ingreso, consumo, ahorro y la inversión. Esto lo convirtió en un representante distintivo de la teoría económica moderna.
Los puntos más sobresalientes de su obra son:
1.-Como producto del grave desempleo ocurrido en la 1er y 2da guerra mundial, afirmo que el empleo no estaba asegurado por fuerzas autónomas del mercado y como consecuencia podía darse no solo un desempleo transitorio sino también permanente.
2.-Como se había ignorado el problema de la demanda considerándola vinculada a la producción, keynes pensó que el beneficio obtenido por los productores se debía distribuir por gastos, inversiones y atesoramiento, solo los dos primeros constituyen lo que keynes llamo demanda efectiva.
3.-Para disminuir el consumo y aumentar la liquidez, descubrió las causas de la insuficiencia de la demanda y del permanente desempleo, por lo cual propuso una política monetaria que fomentara el consumo y las inversiones mediante altos salarios y una política fiscal redistributiva.
4.-Su obra ejerció una poderosa acción en las relaciones económicas internacionales, con la pretensión de constituir un sistema internacional sano y estable.

ESCUELA MONETARISTA
Milton Friedman, Henry Simona, Jacob Viner y Lloyd Minto, se han constituido como una tradición en el mundo de la economía.
Milton Friedman nació y se formo intelectualmente en la Universidad de Chicago.
El se ha convertido en el defensor de la teoría cuantitativa del dinero y el expositor mas fuerte de la neo- ortodoxia tomando fundamentos de la doctrina de J. Keynes.



EVALUACION.2
I. COMPLETE LAS EXPRESIONES SIGUIENTES.
1. La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: HISTORICOS y OBSERVACIONES.
2. Se han tomado teóricos de la economía rural, a los pensadores romanos: COLUMELA, VARRON, PALADIO y CATÓN.
3. Durante la edad media se entendía por precio justo PERMITIR AL PRODUCTOR VIVIR DE UNA MANERA DECOROSA SIN EXPLOTAR AL CONSUMIDOR.
4. La creencia en la permanencia de la riqueza monetaria o de los metales amonedados se conoció, en el pensamiento mercantilista en la Economía, como CRISOIDONICA.
5. Para los pensadores de la escuela liberal, el libre juego de las fuerzas económicas era considerado NATURALISMO ECONÓMICO.
6. El excedente de la riqueza material de bienes útiles lo llamaron los economistas de la escuela fisiócrata PRODUCTO NETO.
7. La nueva moral económica que trata de implantar el capitalismo industrial, consideraba que “el éxito puede ser obtenido por CUALQUIER MEDIO PRAGMATISMO”.
8. La doctrina socialista de la Economía puede dividirse, en cuanto a sus antecedentes, en dos partes: socialismo UTÓPICO Y socialismo CIENTÍFICO.
9. En la nueva teoría de la Economía moderna propuesta por John M. Keynes, este autor consideraba que solo podría darse el desempleo transitorio sino también el desempleo PERMANENTE.
II. LEA CUIDADOSAMENTE CADA UNO DE LOS PLANTEAMIENTOS SIGUIENTES Y ESCRIBA EN EL PARÉNTESIS DE LA DERECHA, LA LETRA QUE LOS COMPLETE CORRECTAMENTE.
1. Consideraba el estudio de la Economía como un arte auxiliar de la política y de la moral……………………………………………………………………(a)
a) Los griegos
b) Los ingleses
c) Los romanos
d) Los alemanes
e) Los fenicios
2. Aristóteles llamaba el valor propio y especifico del bien……………….(d)
a) Valor de cambio
b) Valor neto
c) Valor nominal
d) Valor de uso
e) Valor subjetivo
3. Los griegos reflexionaron que la exclusividad de un bien, da origen en el mercado del precio…………………………………………………….(b)
a) Oligopolio
b) Monopolio
c) Monopsonio
d) Duopolio
e) Oligopolio total.
4. En los contratos, la propiedad individual y el derecho a testar, se encuentran las bases de la Economía……………………………….(e)
a) Griega
b) Medieval
c) Egipcia
d) Persa
e) Romana
5. La agricultura era considerada como el medio más profundo para enriquecerse , preferible al comercio, a la usura o a la guerra, expresó el pensador romano……………………………………………………….(b)
a) Varrón
b) Columela
c) Cicerón
d) Paladio
e) Catón
6. La influencia cristiano-medieval que se ejerció en las ideas económicas, estuvieron representadas por dos movimientos. El primero de ellos fue llamado ……………………………………………………………………(c)
a) La Escolástica
b) Teoría Tomista
c) La Patrística
d) La Práctica Secular
e) El Salario Justo
7. La influencia del mercantilismo reinó entre los siglos………………..(d)
a) IX y XIII d.C.
b) X y XVI d. C.
c) XIII y XVII d. C.
d) XIII y XVIII d.C.
e) XI y XVII d. C.
8. La creencia de la permanencia de la riqueza monetaria a partir del mercantilismo, se fundamentó en la ………………………….............(a)
a) Crisohedónica
b)
c) Balanza comercial
d) Reducir explotaciones
e) Salida de oro y plata
f) Crematística
9. El haber relegado a la agricultura y proteger de manea especial a la industria, es decir es la característica principal de la escuela económica conocida como ……………………………………………(e)
a) Liberalismo
b) Socialismo
c) Fisiocracia
d) Clásica
e) Mercantilismo
10. La obra económica titulada tableau Economique la escribió……..(b)
a) Roberto Turgot
b) Francisco Quesnay
c) Ricardo Cantillón
d) Thomas Mun
e) John M. Keynes
11. La corriente de la escuela clásica de la Economía nació en ………….(d)
a) Francia
b) Alemania
c) Italia
d) Inglaterra
e) Holanda
12. El más grande de los representantes de la escuela clásica de la Economía fue…………………………………………………………………………..(a)
a) Adam Smith
b) David Ricardo
c) John M. Keynes
d) Adan Müller
e) Carlos Marx
13. La obra más importante escrita por Keynes fue………………………(c)
a) Tableau economique
b) El capital
c) Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero
d) La riqueza de las naciones
e) De agricultura

















Coloca dentro del paréntesis de las expresiones de la columna izquierda, el número que mejor las complete con los nombres de la columna de la derecha.
(10) el más significativo de los representantes del liberalismo económico.
(15) autor de la obra reflexiones sobre la revolución francesa.
(9) uno de los primeros escritores del mercantilismo.
(12) pensador de la escuela fisiócrata que puso de manifiesto los aspectos ventajosos de la utilidad del comercio y de la industria.
(16) propuso el estado autárquico de la economía dentro de las ideas de la escuela alemana.
(2) dividió en dos maneras de adquisición de la riqueza.
(13) considero y propuso que el método mas adecuado en la investigación económica era el método deductivo.










1) Jenofonte.
2) Aristóteles
3) Federico Gentz
4) Torencio Varrón
5) Paladio
6) Santo Tomas de Aquino
7) San Pablo
8) Federico Engles
9) Antonio Serra
10) Ricardo Cantillón
11) francisco Quesnay
12) Roberto Turgot
13) David Ricardo
14) Adam Smith
15) Edmund Burke
16) Adam Müller
17) Carlos Marx
18) John M.Keynes




(7) Como contribución al pensamiento económico, consideraba: “los que no quieren trabajar que no coman”
(17) entre algunas de sus ideas expresó que el desarrollo de la riqueza terminaba paralelamente con el desarrollo de la miseria.
(12) sus aportaciones ideológicas lo llevaron a firmar que los que no poseen tierras se convierten en trabajadores asalariados.
(14) autor de la obra la riqueza de las naciones
(18) una de sus más importantes aportaciones a la Economía consistió en pugnar por las relaciones sanas y estables de una economía internacional.
(1) autor de la obra el Económico
(4) en las reflexiones económicas elaboradas por este pensador, consideraba que los esclavos no eran mas que un capital, los instrumentos del cultivo.
(11) considerado el padre de la fisiocracia.
(6) en su obra estudia dos cuestiones Económicas de gran importancia: el hombre debe servirse de los bienes materiales para alcanzar sus fines y el problema de la legitimidad de la propiedad.











CAPITULO 3: FACTORES DE LA PRODUCCIÓN.
OBJETIVO: EL ALUMNO ANALIZARÁ LOS FACTORES DE LA PRODUCCIÓN Y SU REMUNERACIÓN
*GLOBALIZACIÓN: PROCESO DE PRODUCCIÓN COMPARTIDO.

LOS FACTORES DE LA PRODUCCION
CAPITAL DE AHORRO:
1 vez que se percibe el ingreso se asigna 1 parte al ahorro, el cual se puede invertir para obtener ingresos futuros.
CIRCULANTE:
Está relacionado con la parte que destina el empresario a la contratación de fuerza de trabajo.
FIJO:
Es el que destina a la compra de edificio, de terreno, maquinaria y de equipo.
FINANCIERO:
Es la función del capital industrial depositado en los bancos, los cuales a su vez lo proporcionan en préstamo a otras empresas
LIBRE:
Comprende los recursos del medio para utilizarlos, para satisfacer necesidades
PRESTAMO:
Pertenece a particulares los cuales lo prestan cobrando un interés legal
PRIVADO:
Proviene de personas particulares
PRODUCCION:
Es el que se invierte en las esferas productivas
SOCIAL:
Pertenece L sociedad y se utiliza en su beneficio
USURARIO:
Pertenece a particulares los cuales lo presta cobrando un interés muy alto (no establecido por la ley)
Requisito
Mat prima
Que sea cuantificable en $
SOCIAL
AHORRO
CIRCULANTE
FIJO
FINANCIERO
LIBRE
PRESTAMO
PRIVADO
PRODUCCION
Acervo de los bienes para producir
Capital
Clasificación
Que genere un ingreso en el futuro
Instrumento multiplicador
Sostenimiento
Funciones















Los factores de la producción según Alfred Marshall son 4: tierra, trabajo, capital y organización

TIERRA:
Este factor lo forman todas las materias de origen animal, vegetal o mineral

TRABAJO:
El trabajo intelectual, el trabajo material o mano de obra, la división de trabajo puede tomarse como la distribución y diferenciación de las tareas y servicios

CAPITAL:
El acervo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo y se puede clasificar en ahorro circulante, fijo, financiero, libre de préstamo social, privado y de producción

ORGANIZACIÓN:
Es la capacidad de dirección para asegurar el éxito en la producción.

CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE TODA ECONOMIA

1) ¿Qué producir?
El costo de producción y el margen de ganancias
2) ¿cómo producir?
Como organizar la producción de bienes y servicios
3) ¿Cuánto producir?
Es importante considerar que la adecueda relación entre la producción y el volumen lo va a recibir el ingreso que recibe la población por su trabajo
4) ¿Para quién producir?
Saber que personas van a disfrutar de los bienes y servicios producidos y como se ha de aprovechar dicha producción





























EVALUCIÓN 3.
LEA CUIDADOSAMENTE LAS EXPRESIONES QUE ESTÁN A CONTINUACIÓN Y ESCRIBA SOBRE LA LINEA LA PALABRA O PALABRAS QUE LA COMPLETEN.
La palabra producción indica, en términos generales, la creación de BIENES Y SERVICIOS. Por lo tanto, puede entenderse que producir es TRANSFORMAR LA MATERIA. Ahora bien, la producción como proceso transformador incorpora utilidad a las cosas (bienes), y lo hace a través de cuatro pasos. Esos pasos, que se inician desde que se obtienen los recursos naturales hasta que se consumen, reciben el nombre de utilidad: FUNDAMENTAL, FORMA, LUGAR, TIEMPO. Asimismo, los factores de la producción son: tierra, trabajo, capital y ORGANIZACIÓN. La tierra está considerada como fuente de toda MATERIA PRIMA con la que se inicia el proceso productivo; el trabajo por su parte, representa la actividad del hombre encaminada a producir BIENES y SERVICIOS. Para estudiar el trabajo desde el punto de vista económico, se relaciona a éste con la PRODUCCION. Unido al estudio del trabajo se encuentra la “división del trabajo”, la cual se identifica con otro termino común que se conoce como ESPECIALIZACIÓN.
Al acervo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo se le denomina CAPITAL. Las tres funciones que cumple en el proceso productivo son: MULTIPLICADOR, SOSTENIMIENTO y MATERIA PRIMA.
El último factor de la producción, la organización, toma en cuenta la coordinación que se tiene en la función productiva, y de acuerdo con ella, toda buena coordinación se sustenta en los principios de organización en los cuales son objetivo PLAN, coordinación, autoridad, JERARQUIA, asignación de funciones, liderazgo y DELEGACIÓN DE FUNCIONES.
Los cuatro problemas fundamentales de la toda economía se plantean en cuatro interrogantes: Qué, Cómo, Cuánto, y para Quién producir. El primero de ellos corresponde a los empresarios, quienes deben saber producir lo que los CONSUMIDORES reclaman. Pero está producción será tomando en cuenta el PRECIO que garantice sus GANANCIAS.
Cuando en un sistema económico hay que decidir como producir, el factor COSTO interviene decisivamente en el proceso de producción. Igualmente preocupa a la economía cuanto producir. La producción y su volumen está en relación directa con dos elementos: la POBLACION y el grado de CONSUMO del primer elemento señalado. La adecuada relación entre la producción y su volumen lo deciden dos factores: el INGRESO de la población y su TRABAJO.
Por último, el problema de para quién producir, está determinado por la ley de la OFERTA y la DEMANDA las cuales también, básicamente al ingreso que recibe cada persona por su trabajo
INVESTIGACIONES:
1) Señale las diferencias y/o semejanzas entre los términos producción y productividad.
La producción es adoptar el objeto a la necesidad y en todo lo que facilita su utilización
La producción es el resultado de la combinación de diferentes factores que sirven para satisfacer necesidades humanas
La productividad significa incorporar utilidad a las casas

2) Ejemplos en los que el proceso productivo se comporte con los cuatro grados de utilidad
**Automóvil
-computadoras, equipo para armar
-donde los terminan en cuánto a pintarlos y detallarlos
-utilidad de tiempo: son las agencias de automóviles, donde se venderán.

3) Busque y explique los orígenes de la división del trabajo
Básicamente desde la prehistoria comenzó todo, está se divide en 3 etapas
*Paleolítica
*Neolítico
*Edad de los metales

4) Use el diccionario de términos económicos y explique los conceptos de capital circulante, fijo, financiero, libre, de ahorro, de préstamo, privado, de producción, social y de inversión.
* Capital circulante: es lo que destina el empresario por la contratación de fuerza de trabajo.
*Capital financiero: Un empresario pide un préstamo bancario para iniciar su empresa.
*Capital libre: Cuando se compra maquinaria para satisfacer la necesidad de una producción más eficaz
*Capital de ahorro: Es cuando un padre guarda o ahorra una parte de su sueldo para su futura familia.
*Capital de préstamo: Cuando una pareja decide pedir un préstamo bancario para fines privados como la compra de una casa.
*Capital privado: Una hija pide prestado a su mama para pagar la renta.
*Capital de producción: Se utiliza para abrir otra franquicia de la empresa en otro lugar.
*Capital social: Cuando el gobierno lo utiliza para mejorar el seguro social que beneficia a la sociedad.
*Capital de inversión: Es invertir tu capital para hacerte socio de una empresa.
5) Amplíe la idea de ECONOMÍA DE MERCADO que aparece en el número 250 de la 3ª unidad. Compárala entre países de economía capitalista y de economía socialista.
Economía de mercado también llamado “capitalismo” y es de la organización y asignación de la producción el consumo de bienes y servicios que surgen de la oferta y la demanda.

6) Especifique qué se debe entender por los siguientes términos: objetivo, plan, coordinación, autoridad, jerarquía, asignación de funciones, liderazgo y delegación de funciones.
*Inversión: Lo contrario al ahorro, es el flujo de producto
*Objetivo: Resultado que se espera llegar en un determinado tiempo
*Plan: Documento que contempla en forma ordenada como metas, estrategias…
*Coordinación: Acto de gestionar las intendencias
*Autoridad: Cualidad que lleva a juicios, decisiones
*Jerarquía: Orden de elementos
*Liderazgo: Características de un individuo que crea su compromiso.










CAPITULO 4: SECTORES Y ACTIVIDADES ECONÓMICAS.
SECTOR AGROPECUARIO

Viene de “agro” = campo o suelo y “cultura”= cuidado o labranza y es una actividad primaria del mundo. Tiene tres usos fundamentales: de consumo para el hombre como alimento, como combustible, y como materia prima. El contexto agrícola es un desarrollo económico. El programa para la transformación agrícola es uno de los más complejos de estructurar. Plan Global de Desarrollo es el encargado de cuantificar los componentes y clarificar sus causas.
Es una actividad productiva que más a sufrido a consecuencia de nuestros movimientos sociales y luchas armadas. El consumo medio de carne X habitante en México es de los más bajos mundialmente. El incremento de la industria pecuaria es igual al aumento en exportaciones. Los factores importantes para la elevación productiva de esta actividad son el Agua. Tierras y Atención veterinaria.

LA SILVICULTURA

En el pasado, México contaba con el 60 % de bosques. En 1904 se creó una Junta Central de Bosques. La actividad económica silvícola podría ser igual al ingreso de divisas.

PESCA

Cifras muestran desarrollo considerable en la industria pesquera. El consumo X habitante en México es bajo (5 gramos promedio diario).Estudios de áreas y especies sometidas a la producción. Mejoramiento a embarcaciones y equipo. Fomentar el consumo al pescado y mariscos a la dieta nacional.

NOTICIA

Buscará Calderón otras fuentes de energía
Economía - sábado 28 de junio (15:15 hrs.)
Pide enfrentar alza de alimentos para evitar pobreza
Lamenta uso de maíz en producción de biocombustibles
El Financiero en línea
México, 28 de junio.- Al reconocer que el alza de los combustibles está empobreciendo a la región, el presidente Felipe Calderón externó su preocupación por el uso de alimentos como el maíz para producir biocombustibles, por lo que se pronunció por buscar otras fuentes alternativas de energía.
Durante su participación en las mesas de trabajo de la X Cumbre del Mecanismo de Diálogo y Concertación de Tuxtla, el mandatario mexicano advirtió que si este problema no se enfrenta de manera conjunta aumentará la pobreza de los pueblos de la región.
"El tema del alza de los combustibles, es un tema que está empobreciendo a nuestros pueblos, porque evidentemente cada dólar que sube el petróleo, cada dólar o peso que sube el precio de la gasolina, naturalmente que empobrece a nuestra gente", subrayó.
El titular del Ejecutivo agregó que actualmente se registran los precios más altos de los energéticos, sobre todo del petróleo, en la historia de la humanidad y eso impacta la calidad de vida de los pueblos.
Por ello, reiteró ante sus homólogos de la región que si no se enfrenta ese problema de manera integral, no sólo no se reducirá la pobreza, sino que irá en aumento, en general en América Latina.
El presidente de la República refirió que en enero del año pasado el gobierno de Estados Unidos apoyó con estímulos fiscales la producción de etanol, y eso "impacta severamente la carrera de los precios que estamos viviendo".
Admitió que la decisión de ese país afectó a México porque las familias mexicanas consumen a diario, en promedio, un kilo de tortillas, las cuales están hechas de maíz, y eso impacta en la dieta de la población.
Calderón Hinojosa sugirió que en lugar de utilizar los alimentos para la producción de biocombustibles, se utilicen plantas como la higuerilla, jartrofa y palma africana, entre otras, con lo que se contribuirían a resolver un problema antes de que sea "catastrófico".
Compartió la preocupación del mandatario nicaragüense, Daniel Ortega, por los casos en que se elaboran los biocombustible con alimentos, como es el caso del maíz. Por otra parte, solicitó al presidente de Colombia, Álvaro Uribe, que de las tres plantas para producir biocombustibles que está construyendo en Centroamérica, instale una cuarta en México.
Sigue Convoca Calderón a enfrentar. Dos. México "Nada más le voy a pedir la tecnología y nosotros vamos a financiar la construcción", precisó Calderón Hinojosa.
Uribe Vélez respondió: "con el mayor gusto presidente Calderón y usted nos ayuda con una cosita"; a lo que el mandatario mexicano contestó con una sonrisa: "lo que se ofrezca, menos dinero".
El presidente colombiano le pidió financiar parte de la maquinaria que se necesitará en las plantas que se instalarán en países integrantes del Plan Puebla Panamá.
Calderón Hinojosa asintió: "bueno, va. Sí, con mucho gusto presidente, con mucho gusto lo hacemos, creo que lo podemos hacer".
El mandatario mexicano compartió las mesas de trabajo con sus homólogos de Colombia, Álvaro Uribe; Costa Rica, Oscar Arias; El Salvador, Elías Antonio Saca González; de Honduras, Manuel Zelaya; de Nicaragua, Daniel Ortega; de Panamá, Martín Torrijos y el primer ministro de Belice, Said Musa. (Con información de Notimex/CFE)


SECTOR INDUSTRIAL


La productividad mejora el nivel en vida de un pueblo impulsando el desarrollo civilizador de la agricultura y de la industria.
Industria es todo aquello que el hombre realiza en una forma constante o habitual con el propósito de obtener lucro o ganancia.
Es una actividad económica que esta destinada a preparar y elaborar productos
Es una actividad transformadora de los bienes económicos
Colín Clark. Nos dice que la industria puede clasificarse en tres tipos:

Primarias
Agricultura, pesca y silvicultura
Secundarias.
Manufacturera, minería y construcciones
Terciarias.
Comercio, transportes y servicios

Producción y productividad industrial.
La actividad industrial ha constituido en la economía de los países, manifestándose más que nada en las obras de infraestructura

Segunda etapa de industrialización.
A partir de los años 70´s se inició una segunda etapa que se ha sostenido con medidas de racionalización y modernización de la estructura.

La promoción del desarrollo industrial.
Debe considerarse el estimulo de inversión extranjera.
La producción industrial representa una etapa superior de producción.

Ventajas de la industria sobre la agricultura.
Ø La fluctuación de los precios es menos sensible.
Ø Demanda variable o elástica.
Ø La tierra es menos requerida.
Ø Producción independiente a los factores climatológicos y biológicos.

Industria siderúrgica.
Se le llama Siderurgia a la técnica del tratamiento del mineral de hierro para así obtener sus diferentes tipos y sus aleaciones.
La producción de fierro en México data de la colonización española, en esta época precortesiana se conocía el oro, la plata y el cobre pero el fierro aun no.
La moderna industria siderúrgica de México nace en Monterrey en 1903.
En 1941 se le señala como la segunda época de la industria siderúrgica nacional.

Industria química
Este sector se ocupa de las trasformaciones químicas de la extracción y procesamiento de las materias primas, tanto naturales como sintéticas, y sus trasformaciones.
La industria química se clasifica en:
Ø Industrias químicas de base.
Trabajan con materias primas naturales.

Ø Industrias químicas de transformación.
Convierten los productos semielaborados en nuevos productos.

La Industria Química se basa principalmente en 2 recursos naturales:

Ø Petróleo
Ø Carbón mineral

La Industria Química en México produce productos industriales importantes que son:

Ø Resina
Ø Plástico
Ø Acido sulfúrico
Ø Álcalis sódicos
Ø Fibras sintéticas

Industria Eléctrica
Es la Industria que consigue, transforma y vende electricidad a partir de materias primas:

Ø Carbón
Ø El petróleo
Ø El viento

La industria eléctrica comprende:

Ø La producción
Ø La transmisión
Ø La distribución de la electricidad.

Así como:

Ø La fabricación de artículos eléctricos

Industria Textil.
Esta Industria esta dedicada a la producción de ropa, tela, hilo, fibra y productos relacionados, pero según las estadísticas se suele incluir también la industria del calzado.
Dentro de esta Industria moderna de hilados y tejidos se encuentran varias ramas como:

Ø Algodón
Ø Lana
Ø Fibras sintéticas.

NOTICIA: CON INVERSIÓN, MÉXICO TENDRÁ LA MAYOR INDUSTRIA PETROQUÍMICA DEL MUNDO: ANIQ

Para que un país pueda desarrollar una industria química-petroquímica importante debe contar con recursos naturales y contar con un mercado de consumo interno importante.

REFERENCIAS.

Libro: Como aprender economía
Autor: Santiago Zorrilla Arena
Unidad: 4
Paginas: 106-110

http://es.wikipedia.org/wiki/Industria_textil, http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080429163108AAmoYXS80429163108AAmoYXS
La Jornada online

SECTOR SERVICIOS
Los servicios turísticos son Bienes no materializados en objetos y la Realización trabajo de los hombres para satisfacer necesidades, pueden ser públicos y privados y son el Comercio, Turismo, Transporte y comunicaciones, Servicios personales y el Gobierno
Comercio
Es la actividad económica de adquisición de los bienes para vender. Bienes que pasan de unos productores a otros, o de productores a consumidores, Constituye la comunicación y trato de sectores humanos con otros. Representa el punto intermedio entre productores y consumidores. Despierta necesidad, proporciona bienes. Permite equilibrio entre lo ofrecido con lo que se consume o demanda. Soporta gran parte de los riesgos del mercado. Admite una amplia clasificación en forma interna (nacional) y externa (comercio internacional). Impulsada por medios de comunicación y transporte. Impulsada por medios de comunicación y transporte favorecido por una buena distribución de las ganancias y se evite la explotación de los consumidores.

Turismo
Es el desplazamiento de viajeros, su difusión es obra sucesiva de mayores niveles de ingreso, de comunicaciones expeditas, transportes accesibles, servicios especializados y complicada mezcla de factores adicionales.
Transportes
Lo más sobresaliente de los transportes en la economía sirve para trasladar personas y objetos e influyen en los costos de producción. Estimulan el desarrollo económico mediante el establecimiento de industrias, facilitando la circulación de las mercancías entre los centros de producción con los de consumo, Los medios de transporte son de carácter terrestre, marítimo, fluvial y aéreo.
Transporte Terrestres
Representado por caminos y vías férreas
Transporte Marítimo
Es mucho más barato por inexistencia de construcción de rutas y requiere de puertos para movimiento de personas y mercancías
Transporte Aéreo
Altos costos en construcción de aeropuertos y mantenimiento de aviones. Indispensable por el servicio ofrecido para pasajeros y mercancías.
Noticia
Tren suburbano
Conscientes de las necesidades de desplazamiento que caracterizan a las grandes urbes del mundo, El Suburbano es la opción más adecuada para recorrer grandes distancias a un precio accesible, de manera cómoda, segura y responsable con el medio ambiente. Ferrocarriles Suburbanos informa que inició con éxito la operación comercial del Tren Suburbano Buenavista-Lechería. El domingo 01 de junio arrancó la operación formal de éste sistema, que en su primer día transportó a 14 mil 500 usuarios. Hasta ahora, la mayor afluencia de usuarios se registra por las mañanas en Lechería, y por la tarde en Buenavista. El acceso al servicio es con tarjetas electrónicas, con un costo de 11.50 Las tarjetas electrónicas se encuentran a la venta en las cinco taquillas y 22 máquinas expendedoras instaladas en las cinco estaciones del sistema: Buenavista (7), Fortuna (3), Tlalnepantla (3), San Rafael (3) y Lechería (6). Los horarios de operación del Tren Suburbano son: de 05:00 a 0:30 horas, de lunes a viernes; de 06:00 a 0:30 horas, los sábados; y de 07:00 a 0:00 horas, los domingos.

EVALUACIÓN 4.
Relacione los conceptos de la columna derecha con las palabras o nombres de la columna izquierda y coloque el número de la expresión que considere correcta en el paréntesis.
(13) El servicio
(5) Colin Clarck
(14) Transportes terrestres
(19) siderúrgica
(6) Fierro
(21) FAO
(10) Servicios públicos
(1) Clima
(12) Ferrocarril
(7) Química Orgánica
(16) textil
(4) Plan Global de Desarrollo
(20)Desarrollo industrial
(15) servicios privados
(2) Jorge L. Tamayo
(18) Turismo
(11) El comercio
(9) industria eléctrica
(3) recursos naturales
(5) industria





1. Conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan el estado medio de la atmosfera en cualquier lugar de la superficie terrestre.
2. Autor que divide a los recursos naturales en renovables permanentes y no renovables.
3. Son las materias primas no explotadas y las energías de la naturaleza en su estado original.
4. Análisis cualitativo y cuantitativo preparado para incrementar la producción nacional en México (1980-1982).
5. Es la actividad transformadora de los bienes económicos.
6. Su explotación y producción data desde la época de la colonia en México.
7. El petróleo y el carbón mineral son los recursos que sostienen la industria llamada:
8. La industria puede clasificarse en primaria, secundaria y terciaria, según el criterio del autor.
9. Posee las características que la colocan en primera importancia para la industrialización de un país.
10. Son aquellos que satisfacen necesidades del carácter colectivo.
11. Es la actividad económica que se encarga de la adquisición de los bienes para proceder a su venta.
12. Vía de comunicación construida durante el siglo XIX
13. Es la realización del trabajo de los hombres con el fin de satisfacer necesidades ajenas.
14. Están representadas por la construcción de caminos y vías férreas.
15. Se refieren a la satisfacción de necesidades de forma individual, prestadas por formas físicas o morales.
16. Los hilados y los tejidos han dado lugar a la industria conocida como:
17. Incluye los trabajos que tienen por objetivo obtener los vegetales y los animales que requieren las necesidades humanas.
18. Es conocido como el desplazamiento de viajeros.
19. Moderna industria mexicana que nació en Monterrey, Nuevo León.
20. Ha servido a México para tener una mejor redistribución del ingreso en la actividad económica.
21. Organización para la cultura y la alimentación.
22. Son los recursos cuyo aprovechamiento es proporcionalmente pequeño en relación a su magnitud.













































CAPITULO 5


DEMANDA, OFERTA Y MERCADO
Significado de demanda:
La demanda expresa las actitudes y preferencias de los consumidores por un artículo, mercancía o servicio.
La demanda de una mercancía es la cantidad de ella que el individuo estaría dispuesto a comprar.
Está representada por distintos niveles de precios presentados
La demanda no es una simple cantidad de un producto, si no que es toda una relación o lista de las cantidades de una mercancía.
Se entenderá por demanda la cantidad de un artículo que se compra a un precio dado.

FACTORES DETERMINANTES DE LA DEMANDA
El precio es un determinante de mayor importancia para la demanda, se puede considerar que el precio es un determinante de la demanda, existen otras variables que influyen en este proceso, gustos y preferencias, ingresos del consumidor, precios de los productos sustitutos.

GUSTOS Y PREFERENCIAS
La demanda de los consumidores cambia cuando los gustos varían, las campañas publicitarias influyen en los gustos de manera determinante, puede aumentar o disminuir la demanda en la cantidad de un producto, como resultado de la moda o de la publicidad.

INGRESOS DEL CONSUMIDOR
Cuando los ingresos reales suben, aumenta la demanda y cuando disminuyen también disminuye la demanda.

PRECIOS DE LOS PRODUCTOS SUSTITUTOS
Se denominan productos o bienes sustitutos a aquellos bienes que pueden desplazar a otros en un momento dado.
Los bienes sustitutos operan de 2 formas:
a) Cuando el precio de un bien aumenta su demanda disminuye y se sustituye por otro bien de menor precio.
b) Cuando mejoran los ingresos de los demandantes.

LEY DE LA DEMANDA
Se expresa así entre mas precio menos cantidad de demanda ( + P –CD)
Y entre menos precio mayor será la cantidad de demanda ( - P +CD)

ELASTICIDAD DE LA DEMANDA
Al grado en que varia el consumo en respuesta a un cambio de precio. Las cantidades demandadas de un artículo, varían en función del nivel de los precios.

CLASES DE ELASTICIDAD
Existen varios grados de elasticidad en la demanda que son: elástica, unitaria e inelástica.
La demanda elástica: es cuando las variaciones en el precio provocan sensibles alteraciones en la misma.
La elasticidad unitaria: se presenta cuando una baja o alza en el precio va acompañada de un cambio proporcional en la cantidad demandada.
La demanda inelástica: cuando los productos no sufren alteraciones notables por aumento o disminución de los precios.

SIGNIFICADO DE LA OFERTA
La oferta es el fenómeno correlativo a la demanda, se le considera como la cantidad de mercancías que se ofrece a la venta.
La oferta es una relación funcional entre los precios posibles de una mercancía y las tasas a las cuales esa mercancía sería ofrecida en venta.

FACTORES DETERMINANTES DE LA OFERTA
Factores que pueden tener mayor precisión en el estudio de la oferta, tales como: costos de producción, tecnología, impuestos y subsidios.

COSTOS DE PRODUCCIÓN
Se considera un costo de producción a los que se paga por los factores productivos, son todos aquellos elementos de costo que tienden a permanecer constantes en su cantidad total

LOS IMPUESTOS
La aportación económica en moneda o en especie que el estado o una autoridad subalterna fija y exige a los ciudadanos.
El impuesto es un seguro, se le considera así por que cuando los ciudadanos aportan al estado una cantidad, el estado los protege.

LOS SUBSIDIOS
Evitar el aumento en el precio de una mercancía de consumo masivo, el gobierno proporciona dinero a los productores para que no incrementen el precio de venta.

LEY DE LA OFERTA
Al aumentar el precio la cantidad ofrecida aumenta y al disminuir el precio la cantidad ofrecida disminuye.

ELECTRICIDAD DE LA OFERTA
Se toma como elasticidad de la oferta, la medida en que se ofrece un producto en respuesta a un cambio de precio.

CLASES DE ELASTICIDAD
Oferta elástica:
es la que sufre variaciones sensibles
Oferta unitaria:
se presenta cuando la expansión de las cantidades ofrecidas es rigurosa.
Oferta inelástica:
es aquella que no se cambia por la alteración de los precios

DETERMINACION DE LOS PRECIOS
El precio es el elemento que une a los eslabones que forma a la oferta y a la demanda.

SIGNIFICADO DEL MERCADO
Se entiende por mercado, el conjunto de las demandas y ofertas respecto a las mercancías.

CLASIFICACION DE LOS MERCADOS
El punto de vista geográfico y el punto de vista de la estructura, estos son los dos puntos o criterios que se usaran.
El área geográfico-económica a donde concurren compradores y vendedores a intercambiar bienes y servicios.
Y el segundo criterio es mercado perfecto o imperfecto

MERCADO DE COMPETENCIA PERFECTA
Mercados de Competencia perfecta son aquellos en que todos los problemas compradores y vendedores se dan cuenta de los precios que privan.
La actividad que más se acerca a esta situación, es la del sector agrícola.

MONOPOLIO
El monopolio es la forma de mercado en que existe una sola empresa como único vendedor; la palabra monopolio es griega y significa monos-único y polein- vender. En México ejemplos de monopolio es Pemex.

OLIGOPOLIO
El oligopolio es aquella situación donde se tienen pocos vendedores de un producto que puede ser idéntico o diferente en alguna forma.

COMPETENCIA MONOPOLISTICA
La competencia monopolística se presenta con base en el tipo de producto, el precio, la publicidad y las marcas de fábrica.
OTRAS CLASES DE MERCADO
*MONOPSONIO: Cuando un solo comprador impone a los vendedores
*DUOPSONIO: Cuando la demanda se integra por dos compradores
*OLIGOPSONIO: Cuando se puede fácilmente influir sobre el precio.








EVALUACIÓN 5.


I. LEA CON CUIDADO LAS SIGUIENTES CUESTIONES Y COLOQUE EN EL PARÉNTESIS DE LA DERECHA, EL NÚMERO DE LA EXPRESIÓN QUE CONSIDERE CORRECTA.

1. La curva de la demanda representa la relación entre la cantidad demandada y……………………………………………………………..(2)

1) El ingreso
2) El precio del bien
3) La renta
4) El precio de otros bienes
5) La oferta del bien
2. Si el consumidor continua comprando frijoles, a pesar de que el precio se incremente, se puede decir que…………………………(1)
1) La demanda es inelástica
2) La demanda es elástica
3) La oferta es elástica
4) La oferta es unitaria
5) La demanda es unitaria
3. Si se diera el caso de la competencia perfecta, entonces………(3)
1) Ninguna empresa tendría el control sobre el precio
2) Ningún vendedor tendría control sobre el precio
3) Se presentaría un punto de equilibrio
4) Ningún comprador tendría control sobre el precio
5) Ninguna de las variables anteriores
4. La Ford Motor Company, interviene en México en un mercado…(1)
1) De competencia perfecta
2) Oligopolista
3) Monopolista
4) De competencia monopolística
5) De oligopsonio
5. Se entiende por mercado en sentido económico…………………….(3)
1) El área geografía donde ocurren vendedores y compradores
2) Lugar donde se intercambian productos
3) Conjunto de las demandas y ofertas respecto a las mercancías
4) Lugar donde las ofertas se dan en absoluta libertad
5) Todas las anteriores
6. De los siguientes planteamientos, cual seria un desplazamiento de la curva de la demanda………………………………………………………...(2)
1) Una disminución de la renta
2) Un incremento en el precio del bien
3) Una disminución en el precio del bien
4) Un incremento del ingreso
5) Ninguno de los anteriores
7. El precio es un determinante del …………………………………………..(3)
1) La oferta
2) La competencia monopolística
3) La demanda
4) Los productos sustitutos
5) Los gustos
8. La palabra oligopolio proviene del………………………………………..(4)
1) Latín
2) Castellano
3) Náhuatl
4) Griego
5) Ninguno de los anteriores
9. Cuando un solo comprador se impone a los vendedores, se habla de un mercado de competencia monopolística llamado………………..(4)
1) Oligopsonio
2) Monopolio
3) Oligopolio
4) Monopsonio
5) Ninguno de los anteriores
10. En la elasticidad de la oferta cuando ésta sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones en el precio, no se encuentra en el grado llamado……………………………………………………………………….....(2)
1) Unitario
2) Inelástico
3) Poco elástico
4) Elástico
5) Ninguno de los anteriores
II. Coloque dentro del paréntesis la letra (V) si la cuestión es verdadera y la letra (F) si es falsa.

( V ) el precio es factor más importante en la determinación de la demanda.
( F ) al mercado de competencia imperfecta también se le conoce como mercado de competencia pura.
( V ) un ejemplo de competencia imperfecta seria una industria monopolista, con un solo oferente.
( V ) si existe una falta del producto en el mercado: entonces la cantidad demandada excede a la cantidad ofrecida al precio vigente en el mercado.
( V ) la CONASUPO es una empresa mexicana subsidiada
( F ) cuando los ingresos reales suben, disminuyen la demanda.
( F ) la primera parte de la ley de la oferta considera que al aumentar el precio, la cantidad ofrecida también aumenta.
( F ) se pude considerar a las verduras un producto sustituto.
( F ) al realizar un grafico cartesiano, el eje de las abscisas se representa en la letra Y
( V ) en México la sal es un producto que presenta demanda inelástica.

CAPITULO 6

MONEDA, CREDITO Y BANCA.

CONCEPTO Y NATURALEZA DE LA MONEDA

La forma primitiva del cambio fue el trueque o permuta de objetos, pero las dificultades de la permuta que provocaba el tener que buscar el productor al consumidor.
Los problemas y dificultades que ocasionaba el trueque dieron lugar a que se inventara la moneda.
Hoy en día, se asocia el dinero con la idea de moneda, aspecto que se tratara al hablar de las funciones del dinero.

FUNCIONES DE LA MONEDA

Actualmente es difícil que se presente una permuta o trueque por determinada mercancía o servicio. Y sus funciones son:
· Medio de cambio
· Medida de valor
· Medio de ahorro a futuro
Al definir la moneda nacional en función de los metales preciosos, surgieron los patrones monetarios metálicos, se entiende por patrón monetario a la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones de dinero.
Principales patrones monetarios metálicos son:
· Oro
· Plata
· Bimetálico (plata- oro)
· Papel moneda inconvertible
El patrón oro existe cuando el sistema monetario de un país se apoya en el oro como la base para definir la unidad monetaria nacional.

El patrón plata está respaldado por su convertibilidad, cuando la unidad monetaria se hace equivalente a determinada cantidad de plata.

El patrón papel-moneda inconvertible: Antiguamente llamado patrón libre, están garantizadas por oro, plata y valores gubernamentales.

FUNCIONES DEL DINERO

El dinero funciona en la producción, distribución y consumo de bienes.
VALOR DE DINERO

El valor de dinero se confunde con el valor de bienes o de los servicios que adquirimos con él, el dinero se expresa en relación con los bienes que se nos proporciona. El valor del dinero está en función con diversos factores: calidad, eficiencia, durabilidad, cantidad, seguridad.

TIPOS DE DINERO

· Moneda metálica
· Billetes(papel moneda)
· Depósitos bancarios en cuenta corriente

La moneda metálica: A servido inicialmente para agilizar y facilitar las operaciones de poca cuantía.
El billete papel moneda: A sufrido cambios desde su emisión, consistió en reglamentar y controlar el respaldo a las leyendas emitidas por cada país, poco a poco tuvo aceptación como medio de pago.
Los depósitos bancarios en cuenta corriente: Se expresa a través de los cheques.

CONCEPTO DE CRÉDITO

La palabra crédito proviene del latín credere, que significa confiar, en la economía el término crédito puede considerársele como el cambio de un bien presente por un bien futuro.

FUNCIONES DE CRÉDITO

Tiene 4 funciones principales y son:
· Aplica capitales
· Ayuda a la producción y al comercio
· Influye a la fijación de precios de mercado
· Realiza una economía de esfuerzos

El capital:
Puede emplearse en una forma más productiva para que no esté ocioso.
El crédito:
Ayuda a la producción y al comercio
Economía de esfuerzo:
Es obtener dinero en efectivo sin necesidad de transportarlo en forma material.

Las operaciones de crédito intervienen 3 elementos: El préstamo, El plazo y la Confianza.

El préstamo:
Consiste en la entrega de un bien o dinero que hace una persona a otra.
El plazo:
es el tiempo entre la entrega del bien y su devolución.
La confianza:
Es la creencia que se tiene de que un bien o dinero será entregado en el termino estipulado.
Las operaciones de crédito:
Son parte de las operaciones bancarias.

CRÉDITO PÚBLICO Y PRIVADO

Crédito Público:
Es el que se otorga a un país, una entidad federativa, a un municipio.
Crédito privado:
Es el que se concede a particulares.

FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS

Estos organismos reciben del público, de los negocios y del gobierno buena parte de los ingresos que luego canalizan a programas de inversión.
¿Qué es un banco? Es como el corazón del sistema monetario.

Algunos de los servicios que presenta un banco son:
· Manejar inversiones
· Servir intermediario
· Tramitar el cobro de documentos
· Atender las operaciones con el exterior

BANCA CENTRAL
Es una institución establecida y controlada por el estado, en la cual centralizan las funciones de los bancos comerciales y su objetivo es regular el sistema monetario y el volumen de crédito.

Funciones de la banca central:
· Emisor de moneda y billetes: Es el órgano encargado de ejercer el monopolio.
· Controlador de crédito: Este puede controlar eficazmente el volumen del crédito.
· Regulador del cambio: Sirve como fondo de estabilización
· Depositario de las reservas de la nación: En sus cajas de seguridad guarda los bienes como oro, plata y divisas

BANCA MÚLTIPLE
En México era la sociedad que tenia la concesión del gobierno federal para ejecutar las operaciones de depósito.
Ventajas de la banca múltiple: Concentra los recursos en una sola institución y canaliza mayores recursos crediticios.
Desventajas: Monopolizan la actividad bancaria, desplaza a bancos pequeños y llega a tener gran contrl sobre la economía nacional.






EVALUACIÓN 6.

I. Lea cuidadosamente cada una de las siguientes expresiones y escriba en el paréntesis de la derecha, el número de la expresión que considere correcta.

1. Las funciones de la moneda son …………………………………………………( 4 )
1) Medio de cambio
2) Medio de valor
3) Medio de ahorro
4) Los números 1, 2 y 3
5) Ninguna de las respuestas anteriores
2. A la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones de dinero, se le conoce como……..…………………………………………………………………..( 3 )
1) Función de dinero
2) Estabilidad monetaria
3) Patrón monetario
4) Sistema bancario
5) Sistema monetario
3. Los problemas y dificultades que ocasiona l trueque, dieron lugar a que se inventara………………………………………………………………………………( 3 )
1) El oro
2) La transacción comercial
3) La moneda
4) La libre importación
5) Ninguna de las respuestas anteriores
4. El dinero vale gracias a que...………………………………………………………( 5 )
1) Es de aceptación forzosa
2) Las mercancías pueden ser adquiridas por él
3) Es de curso obligatorio
4) Hay libre convertibilidad
5) Está respaldado por oro y plata
5. El encaje obligatorio o legal se define como ……………………………………..( )
1) Todo depósito bancario en cuenta corriente
2) El depósito obligatorio que hacen los Bancos Comerciales en el Banco Nacional de México
3) Los pagos que se hacen en el extranjero a través de la Banca central
4) El depósito obligatorio que hacen los Bancos comerciales en el Banco de México, S.A.
5) Todas las respuestas anteriores
6. El Banco de México, S.A., tiene la autoridad para ………………………………( 4 )
1) Cambiar el monto del encaje legal
2) Hacer préstamos a los bancos del sistema
3) Ordenar la compra d papeles financieros a los bancos del sistema
4) Fijar la tasa de interés
5) Todas las respuestas anteriores
7. Los depósitos bancarios en cuenta corriente s expresan por medio de……. ( 4 )
1) El crédito
2) El préstamo
3) La moneda metálica
4) Los cheques
5) El papel-moneda
8. Cuál de las siguientes operaciones realiza la banca múltiple…………………( 5 )
1) De depósito
2) Financieras
3) De crédito hipotecario
4) De ahorro
5) Todas las operaciones anteriores
9. Un préstamo a corto plazo es aquel que se otorga con una duración mínima de……………………………………………………………………………………...( 5 )
1) Dos años
2) Cinco años
3) Año y medio
4) Tres años
5) Un año
10. El Banco de México, representa en el sistema bancario nacional a …………( 2 )
1) El Banco Nacional de México
2) La Banca Central
3) El Banco Mercantil
4) La Banca Múltiple
5) El Banco de Comercio






















CAPITULO 7.

POLÍTICA FISCAL Y MONETARIA

CONCEPTOS SOBRE POLITICA FISCAL

La política fiscal y la monetaria están relacionadas y coordinadas por la acción del gobierno. Ambas tienen un efecto sobre la corriente de flujo económico.

Política fiscal:
Es la dirección gubernamental de la economía mediante la variación del volumen y el contenido de los impuestos, deuda pública, gasto económico, fondos gubernamentales, y busca el equilibrio de lo recaudado por impuestos.

POLÍTICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS

Política fiscal se mueve en torno al campo de las FINANZAS PÚBLICAS, estas se ocupan de la vigilancia de los recursos que obtienen el estado a fin de obtener óptimos resultados.
Las 2 ramas esenciales de las finanzas públicas son:
· Política de ingresos; captación de recursos
· Política de gasto; Aplicación de los recursos

EL IMPUESTO Y SUS ELEMENTOS

El impuesto:
Es una prestación pecuniaria de los particulares que el estado establece coactivamente con carácter definitivo y sin contrapartida alguna, es la relación que existe entre los ciudadanos y el estado. Es el medio por lo cual el estado logra un reparto más equitativo de la riqueza. Y se divide en dos

DIRECTOS E INDERECTOS

Impuestos directos:
Son los que influyen directa mente o se cargan directamente al contribuyente.
Impuestos indirectos:
Son lo que gravan al consumo, la mercancía, los derechos aduanales, los automóviles, son los que se cargan indirectamente al contribuyente.

GASTO PÚBLICO
Es la cantidad de dinero que el Estado utiliza para el cumplimiento de sus funciones.

Presupuesto:
Es la constitución de un programa de acción económica para un tiempo determinado, desde el punto de vista jurídico es un documento relativo a la previsión de ingresos y gastos públicos, y del punto de vista económico es el programa de trabajo que el estado se propone realizar en un periodo determinado.

DEUDA PÚBLICA
Es uno de los más complicados en la economía por su magnitud y su significado esta se divide en 2: INTERNA Y EXTERNA.

La deuda pública interna:
Es la que se paga en el propio país.
La deuda pública externa:
Es la que se contrae y se paga con el extranjero, cuando no tienen el suficiente dinero recurren al préstamo.
Préstamo:
Es el que toma o contrae el estado cuando los recursos para financiar los gastos resultan insuficientes.
Las formas principales de deuda o empréstito son: Acorto plazo, A largo plazo, En renta perpetua.

CONCEPTO DE POLÍTICA MONETARIA
El objetivo primordial de la política monetaria es velar por la estabilidad económica de un país.

LA DEVALUACIÓN
Es cuando se eleva el precio de la moneda extranjera respecto de la nacional, esta presenta 2 enfoques:
a) Pérdida del poder del dinero o disminución de los B y S que se compran con él.
b) Pérdida de valor de una moneda en relación con las extranjeras(divisas)


FLOTACIÓN
Consiste en dejar que el tipo de cambio de moneda frente a otras se establezca por medio de la oferta y demanda.

INFLACIÓN
Es el proceso continuo de la elevación en el nivel promedio de los precios, existen varios tipos de inflación y son:
· Por demanda:
Es el exceso de consumo de b y s.
· Por costos:
Es el incremento de los factores productivos.
· Por sobreprecio:
Es la fijación de precios sobre la base de un futuro.
· Por estrangulamiento:
Es cuando no existen cambios en la demanda total.
· Estanflación:
Es la elevada tasa de desempleo con una elevada tasa de inflación.

CAUSAS DE LA INFLACIÓN
Se usan 3 corrientes o escuelas económicas.

La escuela estructuralista:
Esta menciona que la inflación es causada por problemas de índole estructural.
La escuela monetarista:
Esta menciona que dicho fenómeno se debe a problemas de costo como de demanda.
La escuela marxista:
Esta menciona que es un resultado del exceso del dinero sin respaldo.




































EVALUACIÓN 7.

I. Lea cuidadosamente las expresiones que se encuentran a continuación y escriba sobre la línea la palabra o palabras que las completen.

La política fiscal y la política monetaria tienen un efecto importante sobre la corriente del FLUJO ECONÓMICO, establecida entre los negocios y el público.
La política fiscal es una parte de la política de un país debido a que su enfoque se mueve en torno al campo de las finanzas PÚBLICAS.
Luego entonces como acción del estado en el campo de las finanzas públicas, busca el equilibrio de lo recaudado por IMPUESTOS y otros conceptos, comparado con los GASTOS gubernamentales y realizados con dichos INGRESOS o impuestos. En términos generales se considera por política fiscal la recaudación de los INGRESOS por parte del GOBIERNO para finalizar su gasto.
Las dos ramas esenciales de las finanzas públicas son: los ingresos o CAPTACION DE RECURSOS y los gastos o APLICACIÓN DE RECURSOS. Los ingresos lo recibe a través de las PERCEPCINES que recibe por medio de los IMPUESTOS, los derechos, los PRODUCTOS Y APROVECHAMIENTO y la deuda pública y la EMISIÓN de dinero.
Los impuestos pueden dividirse en dos clases: DIRECTOS e INDIRECTAS. Sin embargo, se considera en general los sistemas tributarios como INEQUITATIVOS. Lo cual significa que muchas de las personas físicas o morales no pagan la misma cantidad de impuestos.
Para tratar de resolver en forma adecuada lo que deberá aplicar el Estado para resolver las necesidades públicas (gasto público), recurre a una jerarquización de ñas necesidades expresado en un instrumento esencial llamado PRESUPUESTO DE EGRESOS.
La deuda pública se divide en dos clases: INTERNA y EXTERNA. Es decir, cuando el estado no cuenta con suficiente dinero o se le presentan necesidades imprevistas, entonces recurre al PRÉSTAMO que lo solicita en el interior o en el extranjero. Las formas principales de deuda o empréstito son: A CORTO PLAZO, A LARGO PLAZO Y EN RENTA PERPETUA.
Los motivos por los que se causa la deuda externa son la balanza comercial desfavorable, los PRÉSTAMOS EN DOLARES y las inversiones extranjeras de capital.
Siendo el objetivo principal de la política monetaria el velar o por la estabilidad económica de un país, para lograrlo cuenta con dos medidas principales, unas correctivas, menos importantes; y otras PREVENTIVAS que tienden a mantener el pleno empleo a un nivel de precios estables. Así, se tiene que existen ciertos factores que influyen en el desarrollo de una política monetaria nacional, y que de alguna manera son decisivos. Particularmente, son los factores denominados política de CRÉDITO y política CAMBIARA los que constituyen las dos ramificaciones de la política monetaria. Enfatizando en la política que se refiere al flujo de capital que se tienen en otros países y la forma en que se acomoda a la situación de cada uno, se encuentra que frecuentemente están amenazados por un saldo negativo en la balanza de pagos, viéndose obligados a recurrir a medidas que dañan la economía, tales como: la devaluación de la moneda, las CUOTAS DE IMPORTACIÓN, control de cambios y las TARIFAS ADUANERAS.
En el capítulo de política monetaria hay dos fenómenos que tienen gran importancia.
El primero de ellos se refiere a la elevación del precio de la moneda extranjera respecto a la nacional, y se le conoce como DEVALUACIÓN.
El segundo se refiere al proceso continuo de elevación en el nivel promedio de los precios, y se le denomina FLOTACIÓN. En relación con el fenómeno devaluatorio se encuentran otro fenómeno que consiste en que la moneda no tiene un tipo de cambio frente a la moneda extranjera y esta situación de la moneda la conocemos como FLOTACIÓN. Otra manera de llamar a la devaluación es DEPRESIACIÓN las cuales hacen más costosas las importaciones y estimula las exportaciones. Por último, se revisa los tipos de inflación más comunes. Se conoce como inflación por demanda aquella que presente un exceso de consumo en relación a la producción de BIENES y SERVICIOS. En tanto que la fijación de precios sobre la base de un futuro recargo se llama inflación por SOBRE PRECIO. Cuando se expresa una elevada tasa de inflación con una elevada tasa de desempleo se da la ESTANCIA. Y aquella inflación en la que se incrementa los costos de los factores productivos, se le conoce como inflación por COSTOS.

capitulo 8

ECONOMIA INTERNACIONAL.

La importancia que tienen las relaciones internacionales en el campo comercial, político y cultural ha alcanzado, a nivel mundial, un profundo significado, a tal grado que no se puede hablar tan sólo de intercambio de bienes sino de programas de integración.La economía internacional está estrechamente ligada a la Teoría del Comercio Internacional, son parte de la ciencia económica y tienen por objeto:el estudio de los problemas que plantean las transacciones económicas internacionales.COMERCIO INTERNACIONAL.
El objetivo de estudio de la Economía internacional o del comercio internacional es el intercambio de bienes económicos que se efectúa entre los habitantes de dos o mas naciones, de tal manera que se da origen a salidas de mercancías de un país (exportaciones) y entradas de mercancías (importaciones) procedentes de otros países.Y tiene dos causas principales:a) A la distribución irregular de los recursos económicos.b) A la diferencia de precios, que se debe, a su vez, a la posibilidad de producir bienes de acuerdo con las necesidades y gustos del consumidor.VENTAJAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL.
El comercio Internacional es potencialmente beneficioso ya que permite la movilidad de los factores de la producción.El principio esencial de esta ley radica en el aumento global de la producción que se deriva de la especialización y libre comercio cuando la relación de costos en la producción de bienes es diferente en distintos países.a) las fluctuaciones de los precios, los cuales deberían ser muy estables.b) tampoco tomo en cuenta el problema del transporte, que resta ventajas a la especialización.c) no consideró el obstáculo mayor, representado por las barreras aduanales.BALANZA DE PAGOS.
Los movimientos de entradas y salidas de mercancías, de servicios y capitales, dan lugar a distintas clases de BALANZAS.Se pueden dividir las balanzas en: balanza de pagos, balanza comercial o de comercio.


La balanza de de pagos mexicana incluye las cuentas siguientes:
a) Cuenta corriente
b) Cuenta de capital
c) Derechos especiales de giro
d) Errores y omisiones
e) Variación de la reserva del banco de México


EL FINANCIAMIENTO Y LA ASISTENCIA INTERNACIONAL

Es indudable que el objetivo más importante de cada país es impulsar el bien estar económico y social mediante la adecuada canalización del capital a aquellas inversiones que arrojen el máximo rendimiento.

INVERSIÓN EXTRANJERA DIRECTA

Se debe entender la atracción que se producen en los países en más de crecimiento de capitales necesarios para su mejor desarrollo.

La inversión extranjera se divide en 2 grandes ramas:
· Directa: Se efectúa por particulares para el establecimiento, mantenimiento desarrollo de cada clase de negocios también particulares, en un país extranjero.
· Indirecta: Es captada y utilizada por los estados para realizar obras infraestructurales o aplicarlas en empresas estatales de carácter industrial.

EL PROCESO DE DESARROLLO

Se sustenta en 4 fuerzas básicas:
a) La población
b) La formación de capital
c) La tecnología
d) Los recursos naturales

FACTORES DE DESARROLLO ECONÓMICO

Las 4 fuerzas básicas del desarrollo: población, capital, tecnología y recursos naturales constituyen, en su conjunto, el equilibrio para impulsar el crecimiento económico de un país que busca colocarse entre los adelantados.

Otro factor es de capital. La formación de capital representa un camino recto hacia el proceso. Sin embargo, la falta de capital y lo reducido del mercado, lleva a los países subdesarrollados a un círculo vicioso que puede ocasionar el estancamiento de sus economías.


EVALUACIÓN CAPITULO 8

Subraye la letra (F) si la cuestión es falsa y la (V) si es verdadero.

La economía internacional está ligada a la teoría del comercio internacional….V

La balanza de pagos se encarga de estudiar los problemas que plantean las transacciones económicas internacionales………F

El comercio internacional permite la libre movilidad de los factores de la
Producción…………..V

Se entiende por balanza el movimiento de entradas y salidas de mercancía, de servicios y capitales…….V

Es aceptable considerar a la balanza de pagos como balanza de cuenta……F

La balanza de pagos se divide en cuenta corriente y en cuenta de capital…..V

La balanza de pagos informa la clase de transacciones internacionales que llevan a cabo los residentes de una nación durante los 3 últimos años de su estancia……….F

Puede considerarse que el objetivo más importante de todo país es impulsar el bien estar económico y social……..V

El capital y la tecnología extranjeros ayudan en el incremento del ingreso nacional…………V

Cuando se combina el capital extranjero con el nacional se dice que es inversión extranjera es indirecta……….F

La forma de que se vale la inversión extranjera directa para penetrar en un país es a través de firmas comerciales………V

Los inversionistas extranjeros buscan obtener el suficiente rendimiento económico en países que no estén expuestos a la inestabilidad política….V

Insalubridad, ignorancia y miseria son características en proceso de superación de países desarrollados………F

Una de las 4 fuerzas básicas del desarrollo es de una buena alimentación….F

La tecnología apoya a los recursos naturales para su correcta transformación, así como los recursos naturales apoyan a la tecnología que se encarga de transformar el capital………F

La organización de países exportadores de petróleo busca entre una de sus políticas de los E.U formen parte de la organización……F

El acuerdo general sobre aranceles y comercio es un organismo internacional nacido en la Habana Cuba……….V

El GATT tiene como principios más importante la protección arancelaria……V

ALADI tiene sus antecedentes a la ALALC…….V

ANALICE CADA UNA DE LAS AFIRMACIONES SIGIENTES Y ESCRIBA EN EL PARENTESIS DE LA DERECHA LA LETRA QUE RESPONDA A LAS DICHAS AFIRMACIONES


El CATT es un organismo que tiene, entre otros objetivos el de….. (C)

a) Estimular las inversiones privadas
b) Establecer normas del sistema monetario internacional
c) Lograr el empleo pleno
d) Cooperar en la orientación sobre política de desarrollo
e) Pluralismo en materia económica y social

De la sig. Lista por pares de países exportadores de petróleo que pertenecen a la OPEP, señale los que pertenecen a la dicha organización……. (D)
a) Indonesia y México
b) Argentina y Gabón
c) E.U.A y Nigeria
d) Ecuador y Libia
e) Katar y Egipto

La sigla de ALADI significa……………. (E)
a) Asociación latina para el desarrollo integral
b) Asociación latinoamericana para el desarrollo integral
c) Asociación latinoamericana del desarrollo y la integración
d) Asociación latinoamericana de aranceles para el desarrollo integral
e) Asociación latinoamericana de integración

El banco inter americano de desarrollo se fundó en el año (C)
a) 1940
b) 1960
c) 1959
d) 1980
e) 1944

El fondo monetario internacional (FMI) es un reflejo de la situación dominante de ……………(D)
a) Canadá
b) Francia
c) Inglaterra
d) E.U.A
e) Rusia

CAPITULO 9

LOS 2 GRANDES SISTEMAS ECONOMICOS DEL MUNDO


CONSIDERACIONES

La manera tradicional de distinguir entre los sistemas económicos es clasificarlos teniendo en cuenta 2 condiciones: la forma de propiedad sobre los medios y factores de producción, la toma de decisiones fundamentales en la economía.

La otra manera de clasificar los sistemas económicos consiste en distinguir las decisiones que se toman.

SISTEMA CAPITALISTA

Primeramente se establecerán las bases generales del capitalismo. Históricamente el capitalismo surgió como producto de movimiento revolucionario conocido como: individualismo racionalista.

La primera etapa del capitalismo fue, en gran parte, comercial y bancaria.

PROPIEDAD PRIVADA: Este programa ha preocupado a los pensadores desde el comienzo de la civilización. Para Platón, la propiedad privada está considerada como inconveniente. En cambio, Aristóteles destaco las ventajas del incentivo y proceso que acompañaba a la propiedad privada. La defensa más influyente de la propiedad privada la hizo el inglés John Locke (1632-1704) después del renacimiento. La idea central de su defensa lo sustento en que la propiedad es un derecho que el hombre adquiere por su trabajo, independiente al gobierno.

OFERTA Y DEMANDA: El funcionamiento de la ley de la oferta y la demanda significa que los precios de todos los bienes y servicios serán determinados en el mercado libre por individuos que negocian libremente y no por el gobierno o por la costumbre. En un mercado libre capitalista, el funcionamiento de la oferta y la demanda da origen a libertades para 2 grupos económicos, el trabajador y el inversionista.

INCENTIVOS DE LA PRODUCCIÓN: Las oportunidades para que los individuos obtengan ganancias, presente la tercera condición de un sistema capitalista. Estas oportunidades cumplen varias funciones, proporcionan el capital necesario para la expansión y mejoramiento de los medios de producción, así como la creación de nuevos empleos.

SISTEMA SOCIALISTA

La economía soviética se apoyo en las doctrinas de Carlos Marx. Las metas que se perseguían estaban concentradas en el presídium, formado por los caudillos soviéticos, quienes preparaban los planes económicos básicos.

En la unión Soviética, el estado administraba y poseía la productividad convirtiéndolo a la gente que trabajaba en subordinados económicamente al gobierno; Existía también la propiedad cooperativa.

Algunos logros de la URRS fueron espectaculares. Ninguna otra nación se había industrializado tan rápido como la economía Rusa a partir de 1920.


EVALUACIÓN UNIDAD 9

1) ¿Cuáles son las 2 maneras fundamentales de clasificar los sistemas económicos?
a) A clasificarlos en forma de propiedad y factores de producción
b) Distinguir las decisiones que se toman

2) ¿Cómo se toman las decisiones económicas fundamentales en el capitalismo?
Eran de mercado libre

3) ¿Cómo se toman las decisiones económicas en el socialismo?

Economía de estado o planificada

4) Enumere los principios fundamentales del capitalismo

Propiedad privada
Libre oferta y demanda
Oportunidad y ganancia

5) ¿Cuáles fueron las etapas principales del desarrollo del capitalismo?
Comercio y banca
Revolución industrial

6) ¿Cuál fue el argumento a favor de la propiedad privada dado por John Locke?
La propiedad es un derecho que el hombre adquiere por su trabajo independiente al gobierno

7) Explique lo que entiende por funcionamiento de la ley de la oferta y la demanda
Que todos los precios de los bienes y servicios serán determinados en el mercado libre por individuos que negocian libremente

8) ¿Cuáles eran las principales características de la economía socialista en la URRS?
Ofrecer libertad económica al individuo
El individuo tenía libertad de desplazarse a otro empleo, aunque el gobierno era el que terminaba decidiendo en donde se debía trabajar

9) ¿En qué medida se permitía la agricultura privada en la Unión Soviética?
Convirtiendo a la gente que trabajaba en subordinados económicamente al gobierno

10) ¿Cree que se limitaba en la URRS la elección del consumidor?
Si por que el gobierno prácticamente decidía todo

11) ¿Considera que la Unión Soviética estuvo más adelantada que los E.U de Norteamérica?
No porque en E.U eran completamente libes, tenían derecho a realizar muchas cosas.

Esta redacción fue tomada del libro Cómo aprender Economía conceptos básicos de Santiago Zorrilla Arena Editorial Limusa México, Venezuela, Colombia, España y Guatemala.